Sujet: Les Règles D'or...

[Mimiline]

Chers assistants  familiaux,
Pouvez vous me donner vos règles d'or pour être une bonne (à vos yeux) famille d'accueil?

J'aimerai faire un genre de dix commandement (qui me sera très utile à la maison)

Genre
Ne jamais, juger ou rabaisser les parents des enfants accueilli
Ne jamais laisser l'enfant entrer dans ma chambre car c'est mon intimité (ou autre c'est juste pour avoir vos avis, avec votre expérience et vos limites)

Alors mettez tous ce qui vous passe par la tête.
Un grand merci

[anthu]

on peut pas à mon avis tenir les memes choses pour les memes jeunes accueillis,
certaines règles ou façon de faire ne s'applique pas à tous les enfants, et on adapte souvent suivant l'histoire du jeune,
mais certaines choses sur lesquelles je tiens et je reviens souvent c'est : respect des uns et des autres, respect des lieux de chacun, confiance.

[DOUCEMAMIE]

bonjour,

moi qui suis une vieille,on m'a toujours appris à rester humble,ne jamais juger,(meme si on a toujours le droit de penser),ne jamais faire de copinage avec les parents ,car ces parents vont tellement mal,qu'ils essaient souvent de nous accaparer,alors quand on débute dans le métier on a tendance a avoir de l'empathie ,et c'est là qu'il faut apprendre à mettre des distances afin de se protéger,c'est au fur et à mesure que tu apprendras ,viens sur le forum,il y a des collègues qui connaissent bien leur travail,et meme si je suis en retraite ,c'est toujours un plaisir de vous lire et d'essayer d'apporter mon tout petit témoignage.

[Mimiline]

Bien je retiens en effet
Ne jamais copiner avec les parents des enfants accueilli
Ne jamais manquer de respect les uns envers les autre
Respecter les lieux de chacuns
Je trouve que c'est reglès commence très bien
Autre chose???
J'attend encore des réponse merci

[mirabelle]

bonjour,

dans ce métier, il faut savoir se remettre en question, nos convictions premières sont souvent mises à mal et nous devons souvent revenir sur ce que nous pensions être "valable", l'humilité , la patience, l'écoute sont de mises, ne jamais prendre pour acquis ce qui semble posiitif, bien souvent tout vole en éclat très (trop) vite.

bises

[papadaccueil]

Bonjour,
je ne suis peut-être pas tout à fait dans le sujet, mais j'ai un truc, que j'ai affiché au dessus de mon bureau. Poème, liste de réflexions, commandements ? comme on veut mais j'aime beaucoup beaucoup. Je vous le livre, c'est de Dorothy LAW NOLTE, une poétesse américaine.

Chaque enfant apprend par l’exemple.

S’il vit entouré de critiques, il apprend à blâmer.
S’il vit entouré d’hostilité, il apprend à être négatif.
S’il vit entouré de moquerie, il apprend à être timide.
S’il vit entouré de honte, il apprend à se sentir coupable.

S’il vit entouré de tolérance, il apprend à être patient.
S’il vit entouré d’encouragement, il apprend à agir.
S’il vit entouré d’éloges, il apprend à complimenter.
S’il vit entouré de probité, il apprend à être juste.
S’il vit entouré de sécurité, il apprend à faire confiance.
S’il vit entouré d’approbation, il apprend à s’accepter.
S’il vit entouré d’amitié, il apprend à aimer la vie.[/b]

[anthu]

j'aime beaucoup papadaccueil,
j'aimerai te le piquer, je le mettrai dans les toilettes, car je pense que c'est l'endroit où tout le monde prendra le temps de lire au moins une ou deux phrases!!!
et je dis souvent que les enfants sont comme les parents leurs ont permit d'etre... et je trouve que ton poeme reprend bien ça!!

[Bibi 22]

Oui, papadaccueil, je connaissais ce poème qui est un peu une bible chez moi 

[louna]

Connaissez vous également ce texte destiné aux adultes inspiré de la convention relative aux droits de l'enfant de l'ONU :

           Si on écoute un enfant
 Il comprend qu'il mérite d'être entendu
           Si l'on estime le point de vue d'un enfant
 Il comprend que ce qu'il pense a de la valeur
           Si l'on croit que l'enfant peut apporter une grande contribution
 Il cherche une façon d'aider
           Si l'on fournit un environnement chaleureux à un enfant
 Il acquiert une bonne estime de soi
           Si l'on respecte un enfant,
 Il se sent un peu plus grand.

[fossette]

Alors beaucoup moins poétique mais comme je suis toujours dans mes cours...  (préparation de mon devoir "présentation de l'institution" pour mon DC1), je me dis que ça intéressera peut-être celles ou ceux qui ne connaissent pas encore le référentiel professionnel de l'assistant familial http://www.sante.gouv.fr/fichiers/bo/2006/06-04/a0040050.htm

[caline]

j ai ceci lu dans un livre j écris pour tous les enfants que j ai gardé
ce n'est pas une règle dor mais jaime bien...

metier d'amour et d'espérance..
métier qui viens du coeur ...
jusqu'ou sinvestir et quelle frontière a ne pas dépasser?
 il faut tout donné..mais ne rien demandé en retour
l'accueil cest depassé bien des choses
Dépassé,repassé;etle temps passe vitesse grand V
il faut bien en convenir pour mieux l'exprimer peut être,

[efarista]

@ Louna

j'ai envoyé ton texte a une collègue ; elle m'a répondu :  " j'en veux un comme ça"       

  et :


           Si on écoute cet enfant
Il comprend qu'il peut commencer a baratiner
           Si l'on estime le point de vue de cet enfant
 On comprend que ce qu'il pense est dépourvu de ce qui est reconnu humainement comme une  valeur
           Si l'on croit que l'enfant peut apporter une grande contribution
Il cherche une façon de ne rien faire car toute contribution est pour lui clairement de l'exploitation
           Si l'on fournit un environnement chaleureux à cet enfant
Il invente tout ce qu'il peut pour plomber  l'ambiance jour après jour
           Si l'on respecte un enfant,
Il s'estime autorisé a franchir toute les limites

Visiblement ma copine n'a pas le même genre d'ambiance chez elle, ....vu ce qu'elle m'en raconte c'est du lourd qui ne concorde pas trop avec cet enfant là dont tu parles. Je me suis donc abstenue de lui envoyer le texte de Papa d'accueil....

[minie59]

 

[lolaheloise]

@ Efarista, j'ai la même à la maison que ta collègue. j'ai juste l'impression de voir la demoiselle en question en face de moi en lisant ton post 

[papadaccueil]

Je suis tout à fait d'accord avec toi Efarista. Le texte de ta copine me parle aussi  !
Celui que je proposais est un idéal, une ligne de conduite à garder en tête, un point vers lequel toujours tendre...
Alors je le garde en tête, mais la réalité est souvent plus proche du texte de ta copine...
Mais si on l'accepte, c'est baisser les bras, accepter la défaite, la notre.
Je garde mon cap en tête, avec le texte que j'ai proposé, et si les enfants réagissent plutôt comme dans l'autre texte, alors c'est leur échec, à eux, malgré nous...

[efarista]

Je comprends ce que tu veux dire Papa d'accueil.
Ça m'a juste interpellé et c'est pourquoi j'ai envoyé le texte a ma copine , bon... un peu pour la faire rigoler parce qu'elle est loin de ça ces temps ci.
Elle aurait même pu ajouter :

Si tu offres la chaleur de ton foyer a cet enfant
Il fichera le feu a sa chambre pour te montrer qu'il apprécie grandement.

C'est te dire !

[louloute]

 

[papadaccueil]

C'est exactement ça ! 

[fabulon]

je trouve que ce métier fait de nous de grands philosophes...............

[fabulon]

Un rappel de nos fonction et ensuite des règles établies pour des ados (ce n'est pas figé bien sûr ni complet)
LE TRAVAIL DE L’ASSISTANTE FAMILIALE (extrait du référentiel du DEAF)

Proposer à l'enfant un modèle éducatif, en lien avec le projet personnalisé le concernant, et l'adapter à son histoire familiale, à sa culture, à l'étape de son développement;

Permettre à l'enfant d'exprimer ses attentes et ses projets personnels ;

Repérer les besoins d'un enfant en terme d'apprentissage et se donner les moyens de connaître les outils ou les lieux ressources pour les satisfaire ;

Permettre à l'enfant de s'inscrire dans un environnement social, en fonction de son âge.

Contribuer à l’accès à l’autonomie
Mobiliser les ressources matérielles et humaines pour accueillir l'enfant en fonction de ses besoins, de son développement et de son histoire;

Adapter le cadre de vie, le rythme de vie et l'hygiène de vie au développement de l'enfant, en respectant  sa personnalité et son intimité;

Favoriser l'établissement de liens répondant aux besoins de l'enfant;

Permettre à l'enfant d'exprimer  ses émotions et sa vision de la situation;

Préserver l'image de la famille de l'enfant notamment dans sa manière d'en parler ou de lui parler;

Prendre en compte les besoins de soin primaire de l'enfant;

Identifier et veiller à la place de l'enfant dans la famille d'accueil tout au long du placement, en sachant avoir recours à l’équipe pluridisciplinaire
 
REGLES DE LA MAISON
RETOUR DE L’ECOLE

Pause goûter avant 17 h 30

Devoirs – mots ou notes à signer à remettre

Préparation du cartable pour le lendemain

Temps libre jusqu’au repas
REPAS
Lavage des mains - Débarrassage lave-vaisselle s’il y a lieu - Mise de la table

Débarrassage table - Mise dans le lave-vaisselle - Vaisselle à tour de rôle

MENAGE

TOUS LES JOURS - Aérer

TOUTES LES SEMAINES (chambre et salle d'eau) - Enlever la poussière - Vider les poubelles - Passer l’aspirateur - Nettoyer les sanitaires -  Laver les sols - laver son linge sale

Mettre les serviettes de toilette au sale
je précise pour votre info que chaque enfant a sa propre salle d'eau
TOUS LES 15 JOURS - Changer la literie
HYGIENE - Une douche par jour - Brossage des dents -  Ne pas grignoter - Aller se coucher à l'heure dite

RESPECT - Frapper et demander la permission avant d’entrer dans une chambre

Prendre soin de ses affaires, du mobilier et du lieu mis à sa disposition

Demander la permission avant de sortir ou de rentrer plus tard, pareil pour amener quelqu’un à la maison